La pensée complexe

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La pensée complexe

Complexité
Le terme de complexité vient du latin complexus, ce qui embrasse. La connaissance complexe est une connaissance qui s’efforce d’embrasser les liens et interactions du réel physique, biologique, humain, occultés par les séparations disciplinaires.
La réalité du cosmos de la vie de l’humanité est combinaison de concorde et discorde, c’est-à-dire unions, associations et en même temps désunions, dissociations, dégradations, destructions.
Cette réalité subit non pas un seul ordre déterministe, mais un complexe d’ordre désordre interactions.
Tout objet est système, c’est-à-dire une combinaison organisée d’éléments divers en une unité multiple, notion essentiellement complexe qui unit deux termes antagonistes.
Tout système comporte des contraintes inhibitrices sur les parties et des qualités nouvelles dites émergences. Ainsi l’eau a des qualités que n’ont ni l’hydrogène ni l’oxygène qui le constituent, tout en inhibant des qualités propres à ses deux composants.
Les organisations actives comme l’organisation d’un système de chauffage comportent rétroactions (du thermostat lorsque la température visée est atteinte), régulations, rejet ou marginalisation des déviances.
Une crise vient de défaillances des régulations et de la progression des déviances. L’issue d’une crise peut être régressive, progressive (acquisition de qualités nouvelles) ou retour au statut précédent.
Les limites de la logique et de la rationalité classiques conduisent à la rationalité complexe, laquelle reconnaît, et non rejette, les contradictions et comporte la dialogique (association de deux notions logiquement incompatibles).
À partir des connaissances complexes, la pensée peut mieux concevoir ce qu’est l’être humain, ce qu’est la nation, ce qu’est l’humanité, ce qu’est la mondialisation, ce qu’est le cours historique actuel.
La pensée complexe permet une prise de conscience de l’importance des périls actuels et des incertitudes du futur, car les probabilités sont toujours soumises au risque du surgissement de l’inattendu.

Edgar Morin – février 2025

Sélection bibliographique

La liste des ouvrages d’Edgar Morin sur la pensée complexe est consultable à la page Bibliographie de ce site.

Cette sélection bibliographique est enrichie au fil de l’eau et ne prétend pas à l’exhaustivité.

  • Alfred Tarski : Introduction à la logique
    Gauthier-Villars, 1971
  • Edgar Morin avec Jean-Louis Le Moigne : Comprendre la complexité dans les organisations de soins
    Paris, ASPEPS, 1997
  • Edgar Morin avec Jean-Louis Le Moigne : L’Intelligence de la complexité
    Paris, L’Harmattan, 1999
  • Edgar Morin avec Boris Cyrulnik : Dialogue sur la nature humaine
    La Tour d’Aigues, L’Aube, 2000
  • Edgar Morin avec Raul Motta et Emilio-Roger Ciurana : Éduquer pour l’ère planétaire, la pensée complexe comme méthode d’apprentissage dans l’erreur et l’incertitude humaine
    Paris, Balland, 2003
  • Lucien Sève : Émergence, complexité et dialectique
    coordination Janine Guespin-Michel
    Odile Jacob, 2005
  • Comprendre la complexité. Auteurs et problèmes
    ouvrage collectif réalisé par un groupe de chercheurs colombiens
    Atlantique, 2009
  • Complessità
    revue semestrielle sous la dir. scientifique de Giuseppe Gembillo
    Sicania, 2013-2017
  • Giuseppe Fumarco : Complexus. Leggere il presente sulle orme di Edgar Morin
    Effeto Farfalla, 2013
  • Marc Halévy : Le paradigme des processus complexes
    Chapitre.com, 2016
  • Emilio Roger Ciurana et Cecilia Regalado Lobo : Pensamiento complejo y educación.  Aclaraciones y confrontaciones
    México, fronterAbierta, 2016
  • Welcome Complexity : Agir et penser en complexité – Manifesto
    Welcome Complexity, 2017
  • François Balta : La Complexité à la portée de tous. Une nécessité citoyenne
    érès, 2017
  • Complexité et organisations. Faire face aux défis de demain
    Edgar Morin et Laurent Bibard (dir.)
    Eyrolles / Essec, 2018
  • Fabiana Russo : Il Concetto di organizzazione in Edgar Morin
    Aracne editrice, 2018
  • Enrique Luengo González : Las Vertientes de la complejidad
    ITESO, 2018
  • Edgar Morin, ou l’éloge de la pensée complexe. Rencontre menée par Francis Lecompte
    Carnets de science, la revue du CNRS, #4, printemps-été 2018
  • Marc Halévy : La Complexité du réel. Comment ce qui existe, arrive ?
    Chapitre.com, 2019
  • Fabien Moustard et Florent Leduc : Nos liens au monde. Penser la complexité
    L’Harmattan, 2020
  • Ousama Bouiss : C’est complexe. 10 principes pour affronter la complexité des organisations
    Dunod, 2021
  • Edgar Morin et les organisations : inspirations, influences et perspectives
    Revue Projectique n° 24, 2021
  • Emmanuel M. Banywesize et Auguste Nsonsissa : Variations épistémologiques sur l’œuvre d’Edgar Morin. Pensée complexe et universel de la rencontre
    Éditions du Cygne, 2021
  • Stéphane Bernard : Complexité mon amour !
    006 éditions, 2022
  • Robert Delorme : La Complexité autrement. Une réponse nouvelle à la pandémie et à d’autres phénomènes sociaux complexes
    L’Harmattan, 2022
  • Basile Nzereka Mulewa : La Pensée complexe chez Edgar Morin. Une éthique de la connaissance au temps de la mondialisation, du mal-vivre ensemble et de la crise écologique
    Les acteurs du savoir, 2022
  • Self-Organization as a New Paradigm in Evolutionary Biology.  From Theory to Applied Cases in the Tree of Life
    Anne Dambricourt Malassé (éd.)
    Springer, 2022
  • Wolfgang Hofkirchner : The Logic of the Third. A Paradigm Shift to a Share Future for Humanity
    World Scientific Series in Information Studies, vol. 14, 2022
  • Guy Michel : Partir à l’aventure de la complexité. Ultra-complexité ou complexité ultime
    L’Harmattan, 2024
  • Maximina M. Freire (dir) : Edgar Morin : complexidade e transdisciplinaridade
    Campinas (Brésil), Pontes, 2024

Transdisciplinaridade e complexidade : uma nova visão para a educação no século XXI. Ana Lúcia Sarmento Henrique (dir.)
Natal (Brésil), Editora do CEFET-RN, 2005

« Si nous voulons comprendre la complexité du monde, il est nécessaire de réorganiser et d’élargir nos perspectives de perception. Nous vivons une époque de changement radical. » Cette citation a été utilisée à de nombreuses reprises par des philosophes et des scientifiques depuis le milieu du siècle dernier. Ilya Prigogine, Edgar Morin, Joël de Rosnay, Henri Atlan et Fritjof Capra, entre autres, ont compris que l’incertitude, l’indétermination et la non-linéarité, loin d’être réduites à des concepts et catégories abstraits de la science, constituent aussi le mode d’être d’un grand nombre de phénomènes et de processus appelés aujourd’hui complexes.

[en espagnol]

Juan Miguel González Velasco : Teoriá educativa transcompleja
Editorial Academica Española, 2012

La théorie éducative transcomplexe est une nouvelle proposition paradigmatique en éducation qui découle de l’analyse de la pensée complexe et de la transdisciplinarité comme stratégies d’apprentissage et d’enseignement. De cette théorie émergent des concepts clés utilisés en éducation tels que l’esprit social en classe, la métacomplexité, les urgences, les complexités programmatiques et la recherche complexe et transdisciplinaire. …/…
[en espagnol]

La emergencia de los enfoques de la complejidad en América Latina
Leonardo G. Rodríguez Zoya (coord.)

La transformation de la société actuelle en une société plus souhaitable exige la compréhension, la planification stratégique et l’action transformatrice sur les principaux problèmes complexes. Dans ce contexte, l’émergence d’approches de la complexité en Amérique latine est en rapport avec les multiples défis posés par les problèmes complexes du Sud au XXIe siècle.

Téléchargez (pdf) le tome I, le tome II, le tome III, le tome IV, le tome V.
[en espagnol]

Ciudadanía Planetaria
Juan Miguel González Velasco (coord.)
San José (Costa Rica), Universidad Castro Carazo, 2017

Ce livre propose une approche de la construction idéologique d’une citoyenneté planétaire basée sur l’approche investigatrice de différents points de vue d’universitaires qui, à notre époque, construisent ce nouveau sujet planétaire. Le sujet est analysé comme une alternative idéale pour aborder différents processus mondiaux, à l’aide d’une réflexion complexe et de l’approche de différentes visions paradigmatiques émergentes.
[en espagnol]

La Métamorphose de l’Université. Hommage à Edgar Morin

Actes du Séminaire international « Université, penser et agir pour l’humanité. Hommage à Edgar Morin » (ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara [Mexique], 2018.
Coordonnés et présentés par E. Luengo González ; prologue de C. Morfín López ; publiés en 2020.

Consultable ici, avec l’aimable autorisation de l’Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO).
[en espagnol]

O gênio Morin e sua influência nas comunições e nas artes
Lucilene Cury e João Carlos Teixeira Junior (org.)
São Paulo, 2022

Partant de la pensée complexe comme option épistémologique, en passant par la question du paradigme, l’importance du fait social, l’éducation et la formation des éducateurs, le travail des communicateurs, les arts visuels et l’enseignement des arts, la mondialisation, le monde numérique, l’environnement, la musique et la culture, ainsi que les actions pratiques destinées à des publics spécifiques, ce livre cherche à montrer l’interdépendance entre les domaines, les disciplines et les actions résultant de la théorie.
[en portugais]

Paul A. Lamarche, Lara Maillet : Les Organisations de santé sous l’angle de la complexité
Paris, Hermann, 2024

L’objectif de cet ouvrage est de présenter une vision différente des organisations de santé que celle qui existe actuellement. La vision retenue est celle de la complexité alors que la tendance actuelle est de voir les organisations de santé de façon mécanique. La perspective de la complexité fait émerger une lecture très différente du fonctionnement des organisations et surtout des façons de les transformer. Elle repose sur trois principes : l’émergence, l’indéterminé et la non-linéarité ou récursivité. Le fonctionnement des organisations se dégage de l’interaction de ses composantes ; il n’est pas dicté par le niveau supérieur. La probabilité que le même phénomène émerge des interactions des mêmes composantes dans des contextes différents est faible. …/…